５月３１日、「マリアさまの集い」が講堂で行われました。

カトリック教会では、５月をマリア様をたたえる月としています。

今年のマリアさまの集いでは、主催の４年生が、世界の名画とともにマリア様のご生涯を紹介してくれました。

その後、それぞれがマリア様のあたたかい心にならえるよう、学年目標に基づいて一か月間行ってきたことを実行表などにまとめたものを、おささげしました。

ヨゼフ様、マリア様と天使たち

５年生のおささげの様子　今年の５年生の学年目標は「自分から」と「共につくる」

５月は聖母月、マリアさまの月です。

５月３１日に行われるマリアさまの集いは、４年生が主催します。

今年のマリアさまの集いのテーマは、「絵画や聖歌を通してマリアさまを知ろう」です。

全校のみなさんに、「マリアさまはどのような人生を送られたのか」「マリアさまはどのような方だったのか」を考えてもらえるよう準備を進めています。

マリアさまの集いの劇の背景を作っています。

自然教室では火おこしをし、三浦海岸の海水から塩の結晶作りをしました。

授業では、自分たちで漢字を調べ、先生となってお友達に教えています。

５月１８日は学校の日でした。全校で講堂に集まりお祝いしました。

学校の日とは、清泉の創立者である聖ラファエラ・マリアのお祝いの日です。

聖ラファエラ・マリアは、１８５０年にスペイン南部の都市、コルドバの近くにあるペドロ・アバドで生まれ 、特に貧しく恵まれない人々の教育に力を尽くしました。亡くなって後１９５２年５月１８日カトリック教会より福者として列福されました。その後、１９７７年には教皇パウロ６世よりカトリック教会における「聖人」と認定 され、聖ラファエラ・マリアとなりました。

聖ラファエラ・マリアの心を受け継ぐ世界中の姉妹校では、福者となった５月１８日を記念日としてお祝いしています。

今年の学校の日では、主催の５年生が、聖ラファエラ・マリアの生涯や、「今年こそ主の喜びとなりたい」と、いつも周りの方のために働いていらっしゃったラファエラ様のお心を学校生活の中でどのように現していくかを、劇を交えて紹介してくれました。

お聖堂に飾られている聖ラファエアラ・マリアの肖像

毎年「学校の日」は５年生が主催します

誰も見ていなくても正しいことをする様子を表している場面　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

集いの後は、お祝いにアイスクリームを食べました

５年生は、学年目標の「自分から」を意識して学校生活を送っています。

周りの人のために自ら進んで働き、クラスや学校をあたたかい雰囲気に作り上げていくことを目指しています。

音楽の授業後、みんなが使った椅子を、次のクラスのために整えている様子

自然教室で、みんなが使ったシャベルを、最後まで丁寧に洗っている様子

１年生のお世話をしている様子

さわやかな風が心地よく、外遊びや体育の授業が楽しい季節になりました。

今回は、体育の授業での子どもたちの様子を、お届けいたします。

１・２年生の子ども達は、かけっこをしたり、のぼり棒や雲梯、のぼり綱などを使ったりと、様々な運動遊びに楽しく挑戦しています。

普段の生活ではしないような難しい動きにもチャレンジすることが、３年生以降の学習の土台となっていきます。

体を動かすことの楽しさを、たくさん味わってほしいです。

３年生から６年生は、鉄棒や跳び箱に取り組んでいます。

３・４年生は、様々な技を練習中です。

用具の準備、片づけなども協力して行います。

５・６年生は、より難しい技や、これまでに学んだことを活かした連続技にもチャレンジしています。

お友だちと互いの動きを見合って練習し、技が成功した時には共に喜びます。目標へ向かって頑張る姿が印象的です。

これからもお互いの頑張りを認め合いながら、運動を楽しんでほしいと思います。

５月１日、晴天の三浦自然教室に４・５・６年生が集まり、若葉の集いが行われました。今年の若葉の集いでは、午前は労作とフィールドビンゴ、午後はレクリエーションを縦割りのグループに分かれて行いました。

午前中の労作は、どんぐり山の枝拾いや草刈り、畑作り、蒔わり、合宿で使用するマット掃除、足洗い場のペンキ塗りなどです。自然教室に感謝の気持ちを込めて、各グループの４・５・６年生が協力して活動しました。

また、自然教室全体を使って行ったフィールドビンゴでは、顔の形をした葉っぱを探したり、自然教室のクイズを解いたりして、ビンゴを目指して楽しみました。

午後のレクリエーションでは、玉入れとじゃんけん列車を行いました。玉入れはB組N組P組のクラス対抗で行い、どのクラスも勝利を目指して頑張りました。じゃんけん列車は、じゃんけんをして、勝った人の後ろに繋がっていき、どんどん列が長くなっていくゲームです。じゃんけんに勝って「やったー！」、負けて「あー。」という声がいずみ広場のいたるところに広がり、大盛り上がりでした。

　新緑が美しく風が心地よい季節に、みんなで楽しく活動することができました。

鎌倉(大蔵)幕府跡に建つ校舎で学ぶ清泉小学校の子ども達。３年生は、１年をかけて鎌倉時代の暮らし、 風土、町の様子など様々な角度から「鎌倉」を学びます。

１学期は、市内の寺社、史跡に足を運び、 鎌倉時代の人々の生活や文化について学んでいます。４月は、学校周辺にある大蔵幕府跡や遺構を巡りました。

校舎横にある「大蔵幕府旧蹟」と書かれた石碑。ここに鎌倉（大蔵）幕府があったことが記されています。子どもたちは学校周辺を巡りながら、気になったポイントで立ち止まり、iPadで写真を撮ります。

教室に戻り、撮った写真を整理しました。自分の足で歩いてきた道を思い出しながら、地図上に写真を載せていきます。

自分の学校の周りに残されている遺構の多さに驚きながらも、大蔵幕府跡に学校があることを実感し、当時の人々に思いを馳せました。そして、さらに詳しく調べてみたいという子どもたちの思いに寄り添い、次回は学校周辺の出土品について学びます。

「こいのぼり大会」は、１年生が初めて協力して作ったこいのぼりを校庭にあげる行事です。

晴れ渡った空の下、全校児童のカウントダウンとともに、２１匹の素敵なこいのぼりが大空に舞い上がりました。こいのぼりが上がった後１年生は、上級生が作るアーチをくぐりながら校庭を一周します。上級生にあたたかなメッセージをかけられながらトンネルをくぐる１年生の顔は嬉しさに弾けんばかりでした。

どこまでも続くかのような長いトンネルの出口では校長先生と握手をしました。

こいのぼり大会の後は、６年生主催の「１年生歓迎会」が講堂で行われました。６年生の演奏と全校児童の拍手の中、１年生と６年生が壇上のアーチをくぐって入場し、会は始まりました。

２年生は、清泉小学校が大事にしている“お友だちを大切に”することや自然教室のことなどを呼びかけや歌で１年生に伝えました。

６年生は、劇「ごろりんごろんころろろろ」で、思いやりについて伝えました。この劇は、６年生が１年生の時に歓迎会で見せていただいた劇でした。まさに“御恩送り”の会となりました。

会の最後には、６年生が三浦自然教室で育てたもち米から作った紅白餅が１年生にプレゼントされました。

入学式から約２週間が過ぎた１年生。新しいお友達とのはじめての共同制作はこいのぼり作りです。

どんな模様にしようかな？どんな色にしようかな？

どんなこいのぼりにするかグループで相談中

うろこは塗料を使って手形で描きます

頭と尾はクレヨンで

みんなで力を合わせて、真っ白だったこいのぼりもにぎやかに彩られていきます。完成に近づくにつれて、お友達との仲もより深まります。

作業を通して、お友達と協力すること、お互いに意見を交わしながらひとつのものを作りあげること、最後まで粘り強く取り組むことを楽しく学びました。

４月２５日に行われるこいのぼり大会で、青空に２１匹の「なかよしこいのぼり」が泳ぐ日を心待ちにしています。

新年度がはじまり、２週間が経ちました。新しいクラスにも慣れ、最上級として責任をもって、仕事をしています。

６年生は登校すると、１年生の教室へ真っ先に向かいます。それは、１年生の朝の支度の手伝いをしているからです。１年生が分かるように、６年生は１つ１つ丁寧に教えてあげています。また、支度が終わると、中庭で一緒に鬼ごっこなどをして遊んでいます。さすが６年生です。とても頼りになります。

また、２５日（火）に１年生歓迎会がございますが、その準備も進めています。

６年生は歓迎会の中で『ごろりん　ごろりん　ころろろろ』という劇を披露します。１年生に喜んでもらえるよう、毎日練習を重ねながら、お互いにアドバイスしたり、踊りの振り付けを自分たちで考えたりして、より良いものにできるように準備を進めています。

１年生の朝の支度のお手伝い

中庭でいっしょに遊ぶ６年生と１年生

１年生歓迎会の準備中